Развитие ребенка через наказание

31 Май

Как правильно наказывать ребенка? Авторский алгоритм выхода ребенка из кризиса 3-летнего возраста от Виктории Любаревич-Торховой.

Еще недавно спокойный и послушный малыш становится капризным и неуправляемым, от него все чаще можно услышать заявления в духе «я хочу!», «не хочу!», «не буду!», «я сам!», а любая попытка спора зачастую заканчивается истерикой.

Первая критическая веха развития, которую ребенок проходит примерно в 2,5-3 года, зачастую становится серьезным испытанием для родителей. В некоторых случаях каприз даже может перерасти в настоящий припадок, серьезно угрожающий здоровью ребенка.

Важно понимать, что ребенок капризничает и упрямствует не «назло родителям» и не потому что «растет эгоистом», – маленький человек становится личностью, он активно исследует мир и его законы, и самое главное — он познает себя и собственные границы. Если до этого возраста поведением ребенка в основном управляли зоны мозга, ответственные за рефлексы, то сейчас начинает активно формироваться кора больших полушарий – от которой и зависит высшая нервная деятельность человека.

Поэтому, личность человека, в прямом смысле слова укореняется (от слова – кора, т.е. кора головного мозга) в зависимости от того, как с ребенком обращались, что ему позволяли, а также ЧТО и КАК ему запрещали делать родители до 5-7 лет.

Неправильно пережитый кризис 3-летнего возраста приводит к огромному количеству проблем во взрослой жизни – низкой самооценке, агрессивному или сверхпассивному, безынициативному поведению, сложностям в общении с окружающими.

Именно поэтому главная задача родителей – помочь сыну или дочери выйти из этого кризиса с максимальной пользой для развития личности.

Главным инструментом правильного преодоления этого непростого периода является гуманное наказание. Хочу сразу сделать акцент на слове «гуманное» – ведь традиционные методики воспитания, к сожалению, зачастую несут намного больше вреда, чем пользы. К примеру, отправленный в угол ребенок привыкает чувствовать себя униженным, лишенный сладостей или мультфильма – свыкается с отсутствием удовольствия, а следы от отцовского ремня еще долго будут напоминать о себе тяжелой душевной травмой.

Разработкой авторского алгоритма наказания ©, который помог бы ребенку не только обучиться нормам поведения, но и вырасти всесторонне развитой личностью, я начала заниматься еще более 10 лет назад в Англии.

Результатом продолжительных исследований стала методика, которая активно развивает эмоциональный интеллект, помогает ребенку обрести здоровую самооценку и уверенность в себе, а также – является профилактикой задержек психического развития. На сегодняшний день с помощью этого алгоритма воспиталось уже не одно поколение детей, включая моего собственного ребенка.

Алгоритм – дело точное. И алгоритм наказания не исключение, особенно потому что каждое слово и действие родителя выверено научными исследованиями в сфере нейропсихологии, когнитивной психологии и бихевиоризма. Тем не мене метод легко освоить. Тысячи родителей эффективно используют его уже более 10-ти лет. Особенное удовольствие родителям доставляет тот факт, что они с помощью этого алгоритма наказания остаются для своих детей самыми любимыми и добрыми! Не говоря про то, что дети уже в течении первых двух недель успокаиваются и становятся более сговорчивыми, а через месяц их развитие дает откровенный виток.

За что нельзя наказывать ребенка?

Эмоции! Ни в коем случае нельзя наказывать сына или дочь за высказанные мысли или чувства. Также, нельзя наказывать за действия, совершенные продолжительное время назад – долговременная память ребенка еще не развита, и он просто не поймет, почему родители вдруг стали к нему суровы. Не менее важно, если один родитель наказал ребенка за проступок, второй уже не может вносить какие-то дополнительные «вето». Тут не помешал бы доверительный разговор о том, что ребенок понял из того что произошло.

5 Табу за нарушение которых ребенок обязан быть наказан родителями.

Пять жизненно важных правил, нарушение которых должно обязательно повлечь за собой наказание, даже если вам сейчас жалко ребенка или просто нет настроения этим заниматься:

Нельзя причинять боль (ни себе и ни другим)

Нельзя портить вещи (исключения — свои игрушки)

Нельзя уходить или пребывать где-либо без разрешения/уведомления родителей

Нельзя брать вещи без разрешения

Нельзя угрожать жизни (чужой или собственной)

Важно помнить: Каким бы злоумышленным, хитрым монстром не выглядел ребенок в свой кризис 3-летнего возраста – это серьезный стресс для малыша! Он совершает ошибки и тут же боится потерять! Потерять любовь родителей! А ведь только они могут удовлетворить базовые психологические потребности ребенка.  И только от родителей, их понимания гуманных методов наказания, заботы и поддержки зависит, сможет ли ребенок качественно пережить этот период, приобрести новые знания и умения, обезопасить свою будущую жизнь и вырасти зрелой, всесторонне развитой личностью.

Подробнее о всех этапах алгоритма правильного наказания ребенка можно узнать на моих индивидуальных консультациях или еще объемнее, на семинарах-практикумах психологического проекта «Симфония».

© Виктория Любаревич-Торхова, детский нейропсихолог, психотерапевт

Поделиться с друзьями: